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TikTok: Beyond the Frivolous

First it was MySpace (for all the Teenies), then Facebook (only college kids “lived” there). Slowly others joined, including parents and grandparents, the “kids” moved on to other platforms, such…

Parte 3- Herramientas, plataformas y rutinas de pensamiento visible: Cómo actualizar el cuadro SQA (KWL chart) al siglo XXI

Esta es la tercera entrada de una serie en tres partes sobre el cuadro SQA y su uso para la reflexión, la metacognición y la documentación del aprendizaje. Introducción: ¿Qué…

Parte 2- Usos del SQCAIP: Cómo actualizar el cuadro SQA (KWL chart) al siglo XXI

Esta es la segunda entrada de una serie en tres partes sobre el cuadro SQA y su uso para la reflexión, la metacognición y la documentación del aprendizaje. Introducción: ¿Qué…

Parte 1- Introducción: Cómo actualizar el cuadro SQA (KWL chart) al siglo XXI

Esta es la primera entrada de una serie en tres partes sobre el cuadro SQA y su uso para la reflexión, la metacognición y la documentación del aprendizaje. [Gracias a…

Documenting 2020: Quarantine Time Capsule and more…

I have been always intrigued with the notion of being a historian, a documenter of history. Capturing moments in time, to be able to reflect, and share forward to others…